Hoe om GRN oudiovisuele hulpbronne te gebruik - 1: Deel die Evangelie - maklik gemaak

Hoe om GRN oudiovisuele hulpbronne te gebruik - 1: Deel die Evangelie - maklik gemaak
'n Prent uit die Goeie Nuus
Saberspeler en Goeie Nuus Kleursakboekie

Deel die Evangelie - maklik gemaak!

GRN het die volgende oudiovisuele materiaal vervaardig vir die onderrig van die boodskap van die Christelike evangelie soos uiteengesit in die Bybel -

Hierdie artikel gee 'n inleiding tot die vele verskillende maniere waarop hierdie hulpbronne gebruik kan word.

1. Volwassebediening

  1. Primêre evangelisasie
    • In hospitale, gevangenisse, skole, aanhoudingsentrums, ens.
    • Huisbesoek
    • Buitelug en markplek evangelisasie
    • Persoonlike getuienis
    • Maak kontak met mense wat 'n ander taal praat
  2. Basiese Dissipline
    • Bybelstudies, Groepbesprekings
  3. Opleiding in evangelisasie
  4. Opleiding en toerusing van dorpspredikante (veral diegene wat in mondelinge samelewings werk en onder minimaal geletterde mense)

2. Kinderbediening

  1. Primêre evangelisasie
  2. Basiese Dissipline
  3. Opleiding in evangelisasie

Die oudiosnitte en die prentstelle is ontwerp om saam gebruik te word. Daar is egter situasies waarin dit afsonderlik gebruik kan word. Die oudiosnit moet slegs op sy eie gebruik word as dit spesiaal vir hierdie doel voorberei is, sodat dit nie na die prente verwys nie. (bv. - daar is 'n weergawe van die Goeie Nuus skrif wat ontwerp is om met of sonder die prente gebruik te word. Dit is aangedui met 'n ^ simbool (GN^) op die oudiovoorstelling.)

Die prentstelle kan saam met die oudiosnit of deur 'n 'storieverteller/prediker' gebruik word. Dit kan deur 'n 'onderwyser' saam met 'n groep of deur 'n individu gebruik word. Op die mees basiese vlak hoef 'n gebruiker van die materiaal (evangelis) net te weet hoe om die afspeelapparaat te gebruik en om die prente op die regte tyd te draai. Dit is egter ideaal as die evangelis ook in staat is om met die gehoor te kommunikeer deur in gesprek te tree, deur vrae te stel of deur verdere verduideliking te gee of meer verhale te vertel. Daarom moet die evangelis baie vertroud wees met die skrip en die boodskap van elke prentjie verstaan. Dit sal nuttig wees as die evangelis verskeie kere oefen voordat hy die materiaal 'in die veld' neem.

Voorbeelde

Die volgende scenario's is voorbeelde van hoe die materiaal in primêre evangelisasie en basiese dissipline gebruik kan word. (Let op dat die manlike voornaamwoord 'hy' deurgaans gebruik word, maar die evangelis, prediker of storieverteller kan natuurlik 'n vrou of 'n man wees.)

Scenario 1. "Alles tegelyk"

Die oudiosnit word reguit gespeel (solank mense bereid is om te luister) terwyl iemand staan en die prente omhoog hou sodat almal dit kan sien en die bladsye op die regte tyd kan draai (gewoonlik aangedui deur 'n kenmerkende klank op die opname).

Hierdie metode verg feitlik geen opleiding of voorbereiding nie. Dit kan gebruik word saam met 'n individu, 'n familiegroep, 'n skare in 'n mark, in die kerk of op enige ander plek waar mense bymekaarkom om te luister en te kyk.

Die evangelis kan kies om afskrifte van die opname en miskien 'n paar prenteboeke by die hoorders te laat, sodat hulle oor en oor kan luister. Hy kan selfs kies om 'n afspeelmasjien vir hierdie doel te verlaat. Hopelik sal hy terugkeer om uit te vind hoe dit met die mense gaan: verstaan hulle, wil hulle volgelinge van Jesus word, het hulle meer inligting of verdere onderrig nodig?

Scenario 2. "Serialized"

Die evangelis beplan vooraf om die program te 'serialiseer'. Hy sal besluit waar die natuurlike breek in die program is (bv. Na elke prent of 'n groep prente) en die afspeel op daardie tydstip stop. Hy kan dan, as hy kan, in gesprek tree met diegene wat geluister het. Hy kan 'n paar vrae voorberei om die vlak van begrip na te gaan. Hy vertel dalk weer van die verhale. Hy kan iemand in die gehoor vra om die verhaal terug te vertel. Hy kan 'n kort 'preek' of 'n eie boodskap byvoeg, of hy kan dieselfde afdeling verskeie kere speel.

In hierdie scenario kan die evangelis die volgende dag of 'n week later terugkom om voort te gaan met die aanbieding. Hy mag sy reeksprogram van huis tot huis neem, van kerklidmaat tot kerklidmaat, van dorp tot dorp!

Scenario 3. "Interaktief"

Die evangelis kan te eniger tyd kies om die opname te stop om met die gehoor te kommunikeer soos hy die beste dink.

Scenario 4. "Sonder die opnames"

As die evangelis goed opgelei is in die Skrif, kan hy die prente sonder die opnames gebruik en self die verhale vertel. Hy kan kies om te eniger tyd te stop en met die gehoor te kommunikeer en dan voort te gaan solank as wat toepaslik is.

Scenario 5. "Groot skares

Die materiaal kan in die opelug-evangelisasie en markplekke gebruik word. Uitbreidingsluidsprekers en 'n groot blaaibord van Bybelse prente kan nodig wees. Enige van die bogenoemde scenario's kan aangepas word vir hierdie situasie.

Gebruik 'n Opname vir onderrig en Evangelisasie

Berei DIE MATERIAAL voor

Bestel die opnames lank voordat u dit nodig het.

Gaan u afspeeltoerusting na (algemene werking, volume, batterye/krag).

Gaan die opnamekwaliteit na en, as u dit kan verstaan, die duidelikheid en inhoud van die boodskap.

Berei JOUSELF voor

Bid vir diegene wat die opnames sal hoor.

Kies die regte boodskap voordat u die program met ander speel.

Luister self na die program.

As u dit kan, lees die Bybelgedeeltes wat in die program gebruik word. Dink na oor wat gesê word en soek ekstra notas of ander boeke oor die onderwerp wat bespreek word.

Berei vrae voor, verdere illustrasies of verduidelikings om te gee en besprekingspunte.

BELANGRIK: Die program kan op sigself gebruik word, maar moenie lui wees nie! Goeie voorbereiding sal die impak daarvan vermeerder.

As u tegniese probleme ondervind wat u nie maklik kan oplos nie, moet u moontlik GRN kontak vir advies

Berei DIE BEDIENING voor

As 'n span betrokke is, doen die bogenoemde voorbereiding saam met hulle.

Beplan u program:

  1. Besluit 'n goeie tyd wanneer mense vry is om te luister
  2. Kies 'n goeie plek sonder onderbrekings
  3. Identifiseer die beste plek vir afspeeltoerusting, luidsprekers prente, ens.
  4. Beplan waar mense gaan sit om goeie betrokkenheid te verseker
  5. Dink daaraan hoe u mense betrokke sal kry.

Berei voor om mense te help om op die boodskap te reageer, bv. wees gereed om hulle na Christus te lei, nooi hulle na 'n ander geleentheid, laat 'n CD of kasset by hulle, ens.

Oefen! Die beste manier om te leer, is deur te doen. As u die opname met groepe gebruik, kan u u metodes om dele wat nie verstaan word nie, vinnig te verduidelik, beter vrae te stel en duideliker toepassings en voorbeelde te gee.

Hou 'n Rekord van Gebruik

As u baie GRN materiaal gebruik, vind u dit nuttig om 'n logboek te hou van die opnames, prentmateriaal en spelers wat u gebruik en waar dit gebruik word.

Vir meer inligting sien "Hoe om GRN oudiovisuele hulpbronne te gebruik - Deel 2: Gaan Dieper".

Verwante inligting

Waarom Storievertelling? - Storievertelling was nog altyd die doeltreffendste manier om te kommunikeer.

Bedieningstrategie - GRN lei en stuur sendelingopnamespesialiste aan lande regoor die wêreld - geen taal is te duister nie, en geen dorp is te afgeleë nie.

Hulpbronne vir evangelisasie en Bybelonderrig - Global Recordings Network maak oudiomateriaal in duisende tale vir evangelisasie en basiese Bybelonderrig, saam met prenteboeke en oudiospelers wat met die hand opgewen word.

Hoe om GRN oudiovisuele hulpbronne te gebruik - 2: Gaan Dieper - Hierdie artikel gee 'n verdere verduideliking van hoe mense uit die verhale leer, en waarom die verhale nie baie kommentaar lewer nie.

Oudio en Oudiovisuele Materiaal - 'n Wye verskeidenheid kultureel toepaslike hulpbronne in meer as 6000 tale, veral geskik vir mondelinge kommunikeerders.

Who would have thought? - Ideas for using GRN resources right where you are