Giới thiệu
Các bài thuyết trình nghe nhìn của GRN bao gồm: "Tin Mừng", "Nhìn, Nghe & Sống", và "Đấng Christ Hằng Sống". Kịch bản cho các bài thuyết trình này đều là những câu chuyện từ Kinh Thánh. Chúng không phải là bản dịch Kinh Thánh, nhưng nhằm mục đích truyền tải thông điệp của Kinh Thánh một cách đơn giản và phù hợp. Kịch bản gốc hầu như KHÔNG CÓ BÌNH LUẬN GIẢI THÍCH.
Tại sao vậy? Bởi vì chúng ta muốn lời Chúa chạm đến trái tim người nghe. Chúng ta muốn Chúa mang thông điệp của Ngài đến với những người lắng nghe. Chúng ta không muốn cản trở hoặc thao túng kết quả bằng cách cho rằng mình biết chính xác thông điệp mà Chúa muốn truyền tải từ câu chuyện Kinh Thánh vào bất kỳ lúc nào. Việc diễn giải Kinh Thánh có thể bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố như bối cảnh thần học, thế giới quan, văn hóa và hoàn cảnh hiện tại. Điều này KHÔNG có nghĩa là Kinh Thánh không truyền đạt chân lý tuyệt đối hay mọi cách diễn giải đều có giá trị như nhau. Tuy nhiên, Chúa có thể và thực sự đã chọn cách mang những khía cạnh khác nhau của thông điệp của Ngài đến những người khác nhau vào những thời điểm khác nhau từ cùng một câu chuyện!
Mục tiêu chính
Khi sử dụng 'tài liệu trợ giúp' này, điều quan trọng là phải nhận ra rằng mục tiêu của chúng ta là giúp mọi người lắng nghe thông điệp của Chúa, chứ không phải nói cho họ biết thông điệp đó là gì hay họ nên rút ra kết luận gì từ đó. Chúng ta muốn giúp mọi người mở lòng, thấu hiểu câu chuyện và lắng nghe Chúa.
Ngoài ra, những người giao tiếp bằng lời nói thường giỏi hơn trong việc rút ra những bài học quan trọng từ một câu chuyện so với những người có nền tảng văn hóa phương Tây.
Phong cách học tập và giao tiếp
Ngay cả trong cùng một nền văn hóa, mọi người cũng học khác nhau. Một số người có thể học từ sách, những người khác cần được chỉ dẫn. Một số người nhớ rất rõ những gì họ nghe. Những người khác lại quên nếu không được viết ra. Ngoài ra, phương pháp học tập và giao tiếp cũng rất khác nhau giữa các nền văn hóa. Trong một xã hội truyền thống, một giáo viên 'trẻ' có thể có rất ít uy tín. Điều này không đúng ở phương Tây. Ở một số nền văn hóa, phụ nữ lớn tuổi có thể là người kế thừa truyền thống. Ở một số nền văn hóa khác, họ sẽ là người kể chuyện chính thức.
Có rất nhiều câu hỏi cần đặt ra: "Đàn ông có thể dạy phụ nữ hay ngược lại?", "Một cá nhân có thể bày tỏ ý kiến không?", "Ai là người có ảnh hưởng và quyền lực?", "Phong cách giao tiếp nào phù hợp với các tình huống khác nhau - bài hát, kịch, hội họa?", "Có thể sử dụng câu hỏi hay không?", "Văn hóa có yêu cầu bạn phải luôn nói rằng bạn đồng ý, ngay cả khi bạn không đồng ý không?", v.v.
Giảng dạy tốt sẽ bao gồm việc hiểu phong cách học tập và giao tiếp của nhóm đối tượng mục tiêu. Không có phương pháp tiếp cận "một kích thước phù hợp cho tất cả" nhưng có những nguyên tắc chung có thể được áp dụng trong nhiều tình huống.
Hướng dẫn sử dụng
Nếu mục tiêu chính của chúng ta là để mọi người nghe, hiểu và đáp lại thông điệp của Chúa, chúng ta có thể làm gì để tạo điều kiện cho điều này?
1. Cầu nguyện!
Đây là công việc tâm linh và công việc của Đức Thánh Linh là thiết yếu nếu con người muốn được cứu rỗi, tăng trưởng trong đức tin và sự hiểu biết về Chúa. Không có lối tắt hay lựa chọn nào khác ở đây. Cầu nguyện là thiết yếu.
2. Bắt đầu từ đầu và làm việc chậm rãi
Nếu có thể, hãy bắt đầu bằng việc sáng tạo, kết nối với những gì quen thuộc trong nhóm đối tượng mục tiêu. Đừng cố gắng trình bày quá nhiều nội dung quá nhanh. Nếu sử dụng bài thuyết trình GN hoặc LLL, hãy chuẩn bị trước những điểm dừng tự nhiên để bạn có thể dừng lại và tương tác. Việc nghe toàn bộ câu chuyện cùng một lúc cũng như nghe từng phần sẽ rất có giá trị, vì vậy hãy để "khán giả" dẫn dắt bạn. Hãy hỏi họ: "Bạn muốn nghe thêm bây giờ hay ngày mai?"
3. Giúp mọi người nội tâm hóa câu chuyện
Lặp lại câu chuyện, diễn lại, diễn xuất, yêu cầu họ kể lại câu chuyện cho bạn và thậm chí giải thích. Có thể yêu cầu họ diễn lại câu chuyện.
4. Nâng cao trình độ kiến thức
Sử dụng những câu chuyện Cựu Ước minh họa cho bản chất và kế hoạch của Chúa. Đừng giới thiệu quá nhiều nội dung mới mỗi lần.
5. Sử dụng câu hỏi phù hợp
Nếu có câu hỏi Hãy thử những câu hỏi mở như thế này. Chúng không mang tính chỉ dẫn và có thể được sử dụng với nhiều câu chuyện. Điều này có nghĩa là bạn không cần phải nhớ các câu hỏi khác nhau cho mỗi câu chuyện.
- Bạn thích điều gì ở câu chuyện?
- Bạn nghĩ một số người có thể không thích điều gì ở câu chuyện?
- Bạn đồng cảm nhất với nhân vật nào (nếu có)?
- Câu chuyện này dạy chúng ta điều gì về Chúa?
- Câu chuyện này dạy chúng ta điều gì về con người?
- Bạn muốn trả lời câu chuyện này như thế nào, nếu có?
- Bạn có muốn hỏi câu hỏi nào về câu chuyện này không?
Có thể sử dụng các câu hỏi bổ sung để giúp họ trả lời các câu hỏi trên, ví dụ: để giúp trả lời câu hỏi 5 (nếu bạn không nhận được nhiều phản hồi ban đầu) Đám đông đã phản ứng như thế nào khi Chúa Giê-su chữa lành người đàn ông bị teo tay? Bạn nghĩ tại sao họ lại phản ứng như vậy?
Có thể hỏi họ xem họ có câu chuyện nào tương tự như thế này trong câu chuyện của họ không