Profundizando
Introducción
Las presentaciones audiovisuales de GRN incluyen: "Las Buenas Nuevas ", "Mire, Escuche y amp(??)", y " Cristo Viviente ". Lo escrito para estas presentaciones son todas historias de la Biblia. No son traducciones de la Biblia, pero aspira a dar el mensaje de la Biblia en una forma simple y apropiada. Los escritos originales simplemente no tienen ninguna EXPLICACION o COMENTARIO. .
Por que? porque nuestro deseo es de que la palabra de Dios hable directamente al que la escucha. No deseamos manipular el resultado asumiendo que ya sabemos exactamente cual es el mensaje que Dios desea dar de la historia Biblica. La interpretación de la Biblia puede ser influenciada por muchos factores como el tipo de educación teológica, la vista del mundo, la cultura y las circunstancias presentes. Esto NO quiere decir que la Biblia no comunique la verdad absoluta o que cada interpretación no sea igualmente valida. Sin embargo, Dios puede y en efecto escoge gente diversa y en circunstancias diferentes para comunicar su mensaje personal basado en la misma historia!
Meta Primordial
Al usar este "documento de ayuda" Es importante darse cuenta que nuestra meta es ayudar a la gente a escuchar el mensaje de Dios y no el decirles cual es el mensaje o a que conclusiones deben llegar. Deseamos que la gente se abra, que entre a la historia y que escuche lo que Dios le está diciendo.
Por otro lado, los comunicadores orales son mejores para sacar las lecciones importantes de la historia que aquellos con antecedentes occidentales de alfabetización .
Aprendiendo los estilos de comunicación
Aun dentro de una misma cultura, la gente aprende en formas diferentes. Algunos pueden aprender de un libro,. otros necesitan que se les muestre. Algunos recuerdan bien lo que han oído mientras otros olvidan menos si lo han leído. También , los métodos de aprendizaje y comunicación varían considerablemente de cultura a cultura. En una sociedad tradicional, un profesor "joven" puede que no tenga ninguna credibilidad, lo cual no occurre en el occidente. En algunas culturas las mujeres mayores pueden ser las que continúen la tradición. En otras, serian los narradores oficiales.
Hay muchas preguntas para preguntar: "Pueden los hombres enseñar a las mujeres o vice versa?" "Puede un individuo expresar una opinión?", "Quienes son las personas de mas influencia y poder?", "Que estilo de comunicación es apropiada en diferentes situaciones - Canciones, drama, pintura?, "Se pueden usar preguntas o no es apropiado?"La cultura requiere que Ud siempre este de acuerdo con lo que se dice aun cuando Ud. no lo esté?, para nombrar unas pocas.
La buena enseñanza requiere el entender la forma de aprendizaje y estilos de comunicación del tipo de gente a quien se seleccione. No hay un "modo determinado" de enseñar pero hay principios generales que se pueden aplicar a muchas situaciones.
Guias de uso:
Si nuestra meta primordial es que la gente escuche, entienda y responda al mensaje de Dios, que puedo hacer para facilitarla?
1. Rece!
Este es un trabajo espiritual y la labor del Espíritu Santo es esencial si la gente ha de ser salva y vaya a crecer en la fe y conocimiento de Dios. No hay caminos cortos ni alternativas. Rezar es escencial
2. Empiece lentamente al comienzo.
En cuanto sea posible, empiece con la creación y haga conexiones con lo que es mas familiar dentro del grupo. No trate de cubrir mucho material rápidamente. Si esta usando las presentaciones de GN o LLL, prepare de antemano donde establecer una pausa para discutir el material. Hay merito en oír toda la historia en su totalidad, lo mismo que oírla en partes. Deje que su audiencia lo guie. Pregunte si desean "oir mas ahora o esperar hasta mañana"
3. Ayude a internalizar la historia
Repita la historia y relátela otra vez; dramatícela, tratando de lograr que ellos le cuenten la historia a Ud. y que se la expliquen. Trate de que actúen ellos mismos la historia t.
4. Construya un nivel de conocimiento.
Use las historias del Antiguo Testamento que demuestren el carácter de Dios y su plan. No introduzca mucho material nuevo cada vez. .
5. Use preguntas apropiadas
Si las preguntas son apropiadas, trate de empezar la sesión con ellas. Las preguntas no son dirigidas a un material especifico y se pueden usar con muchas otras historias. Esto quiere decir que UD no tiene que acordarse de todas las preguntas para cada historia. .
- Que le gusto de la historia?
- Que que cree que la gente no le gusta de esta historia??
- Con que carácter (si alguno) se puede Ud identificar más?
- Que enseña esta historia acerca de Dios?
- Que enseña esta historia acerca de la gente?
- Que clase de respuesta, si alguna, puede Ud. darle a esta historia?
- Habría alguna pregunta que Ud desearia hacer acerca de la historia?
Preguntas suplementarias pueden hacerse para ayudarles a contestar las preguntas previas ej. para ayudar a la pregunta 5 (si Ud. no obtiene mucha respuesta inicial) Como respondió la gente al ver a Jesús curar al hombre con la mano seca? Por que creen Uds. que la gente reacciono de esa manera?
Puede ser apropiado preguntarles si ellos tienen una historia similar en su propia cultura. Deje que le cuenten y pregúnteles que diferencia ven con la historia presentada.
Habrian docenas de preguntas que se podrian hacer en diferentes situaciones, dependiendo de la historia o de lo que esté pasando en ese momento. He acá algunos ejemplos:
- Como podría haber sido su pueblo/vida en familia diferente si la gente hubiese seguido la enseñanzas de Jesús?
- Como es la situación en esta historia parecida o diferente la situación en su familia/pueblo?
- Que cree Ud que la persona en esta historia debe hacer?
- Por que cree que Dios/Jesús dijo esto?
6. Sea creativo y comparta lo que ha aprendido
Esta es solo una guía introductoria. Si Ud. encuentra un modo de enseñar que ha sido efectivo y de ayuda, por favor comparta eso con nosotros. Si UD ha cometido errores y otros pueden aprender de ellos, por favor comparta eso también con nosotros. Contáctenos en Linea de comentarios.