如何使用GRN影音資源 - 第2部分: 深入了解

如何使用GRN影音資源 - 第2部分: 深入了解

不斷進深

介紹

GRN音像材料包括:"好消息" , 及"視,聽,活",及"活著的基督"。這些聖經故事旨在簡單地傳遞聖經的信息,沒有解釋性文字。

為何採用這種方法?因為我們希望神的話語打動聽眾的心。 我們希望上帝將信息帶給聽眾。試圖解釋聖經,會不可避免的加入自己的宗教,文化和世界觀點。但上帝卻可以通過同一事給不同的人在不同的時間帶給不同的信息!

主要目的

我们的主要目的是幫助人們聽到上帝的信息,而不是告诉他们信息的内容或者他們應吸取它的什麼結論。我們希望幫助人們從這個故事聆聽神.

順便說,口語溝通往往比用西方文學更善於吸取说明一個故事的重要教訓。

學習和溝通的方式

即是同一文化體系中,不同的人學習方法也各不相同。有人善於閱讀,有人喜歡通過聽視形象來學習。在不同文化中,學習和溝通方法更是不同。一般傳統社會中,年輕人威望不足,有些文化中年長的女性是傳統的傳承者或官式講故事的人。

有可能會面臨許多此類問題:"男性可以教女性嗎? 反過來?","個體可以發表意見嗎","擁有影響力和權力的人是誰","不在同場合下,什麼溝通方式合適?"

好的教導會考慮到不同學習群體的不同溝通和學習方法。 很難找到一種解決辦法適合所有不同情況的,但是有些基本的規律可循。

使用指南

我們的首要是讓人們聽到,明白和 接受上帝的信息,我們可以為此做什麼呢?

1。祈禱!

這是屬靈層面的工作,如果人們要得救和在神的信仰和知識成長, 聖靈的工作是至關重要的。這沒有捷徑也沒有替代方法。祈禱至重。

2。從頭開始,循序漸進

如果可能從創造和與目標群體有關連的事物開始,不要在開始時,涉及太多材料 。在使用"好消息"或者"視,聽,活"材料時,適當的暫停,以便討論和互動。

3。幫助他們消化這些故事

重複,表演這些故事,試著讓他們解釋,甚至表演這些故事。

4。增進知識

用舊約的故事來解釋上帝的特徵和計劃。不要一次涉及太多材料。

5。使用恰當的提問

嘗試使用開放式問題。可適用於許多故事。

  1. 你喜歡這則故事的什麼?
  2. 為什麼有的人可能不喜歡這則故事?
  3. 你最認同哪個人物?
  4. 這故事說明了上帝的什麼?
  5. 這故事告訴了我們關於人的什麼?
  6. 你對這些故事有何樣反應?
  7. 你對這些故事有何問題?

    可以通過補充問題來幫助聽眾回答上述問題。如人們對耶穌治好垂死的病人有何樣的反應?他們為何作此反應?

    如果恰當,問問他們的文化中是否有類似的故事。讓他們講述這樣的故事,並比較不同。

    還有許多適用不同情況的問題,如:

    1. 你的村莊,家庭和生命如果跟 隨耶穌的教導,會有什麼不同?
    2. 這個故事情況和你的家庭或村莊有何相同或不同之處?
    3. 你認為故事中的人物應該如何作為?
    4. 你認為上帝/耶穌為何這麼說/做?

      6。分享教訓時富有創造力

      這裡所提供的只是簡易指引。 如果你探索到有效的方法,請和我們分享。 也歡迎分享你的錯誤,供別人借鑒。通過反饋渠道聯繫我們

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